Cognición Situada y estrategias para el aprendizaje significativo

Competencia desarrollada:

El estudiante conforma marcos explicativos psicopedagógicos que le permiten comprender e identificar las variables fundamentales relativas a las acciones, las personas, las interacciones, los contextos y los roles para transformar un aula en un potente ambiente de aprendizaje.

Ya que me permitió  comprender algunos aspectos  de los alumnos  que se implican en el momento de su aprendizaje, además de construir algunas estrategias para que el alumno se autonomo en su aprendizaje.

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