Con esta lectura se construyó un cuadro sinóptico que logró desarrollar la siguiente competencia;
• El estudiante construye marcos explicativos que le permiten comprender el diseño
de ambientes de aprendizaje escolar y su caracterización, teniendo como referencia
la problemática que enfrentan actualmente los maestros y las escuelas en torno al
aprendizaje y al desarrollo de los alumnos en la educación pública en México.
Ya que se pudieron rescatar algunos puntos importantes que afectan un buen ambiente de aprendizaje abarcando así a los alumnos inmigrantes que necesitan diversos apoyos para lograr un buen aprendizaje.
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